У сучасному освітньому середовищі тема булінгу виходить далеко за межі простої конфліктної ситуації між студентами. Це масштабна соціально-психологічна проблема, яка впливає на емоційний стан, навчальні успіхи та навіть життєві траєкторії молодих людей.
Коледж – це простір розвитку, пошуку себе та формування особистості, і саме тому будь-які прояви агресії тут мають особливу чутливість та наслідки. Для студентів першого курсу спеціальності J8 Автомобільний транспорт групи ПН251 практичним психологом Іриною Савченко було проведено тренінгове заняття «Стоп булінг» та студентів першого курсу спеціальність F7 Комп’ютерна інженерія групи КН251 годину психолога «Булінг в освітньому середовищі».
Метою зустрічей було підвищення обізнаності здобувачів освіти щодо проявів булінгу, його наслідків та шляхів протидії.
Під час заходів студенти ознайомилися з основними видами булінгу – фізичним, психологічним, вербальним та кібербулінгом. Особливу увагу було приділено тому, як розпізнати приховані форми агресії, що часто залишаються поза увагою, але мають не менш руйнівний вплив на психологічний стан молоді.
Також обговорювалися питання відповідальності за участь у булінгу, як для кривдників, так і для спостерігачів. Студенти дізналися про алгоритм дій у ситуаціях, коли вони стають свідками або жертвами цькування, та про те, куди можна звернутися за допомогою в закладі освіти.
Практичний психолог наголосила, що формування безпечного та підтримувального освітнього простору – спільне завдання всіх учасників освітнього процесу.
Ірина САВЧЕНКО,
практичний психолог
