05 листопада 2026 року в онлайн-форматі на платформі Zoom відбулося спільне засідання обласних методичних об’єднань викладачів інформатики та програмування і загальнотехнічних та спеціальних дисциплін закладів фахової передвищої освіти Чернігівської області.
Ніжинський фаховий коледж НУБіП України на заході представляли викладачі циклової комісії з комп’ютерної інженерії Анна Калініченко, Олександр Ландик, Дмитро Кочур, Євген Іванов і циклової комісії з експлуатації машин і обладнання та фундаментальних дисциплін Олександр Кириченко, Андрій Дворник, Андрій Комаров, Данило Горяєв, Володимир Мошко. Зустріч об’єднала педагогів для обговорення актуальних питань організації освітнього процесу, обміну методичними напрацюваннями та представлення власного досвіду підготовки майбутніх фахівців.
Із вітальним словом до учасників звернувся голова Ради директорів закладів фахової передвищої освіти Чернігівської області Віктор Радченко, який привітав учасників та наголосив на необхідності забезпечення якісної освіти за будь-яких обставин, побажав плідної роботи, витримки, миру та віри в Перемогу України. З вітальними словами до присутніх звернулися голови методичних об’єднань Тетяна Ковальова та Надія Ворожбит, які ознайомили з порядком денним засідання, а також окреслили основні напрями діяльності методичних об’єднань.
Важливою складовою засідання стало питання психоемоційного відновлення педагогів. Доцент кафедри психології Національного університету «Чернігівська політехніка», кандидат психологічних наук, Вікторія Філіпович ознайомила учасників з практичними прийомами зниження напруження, підтримки внутрішньої рівноваги та відновлення сил. Особливу увагу було приділено емоційному навантаженню викладача, який має враховувати як власний стан, так і потреби студентів.
Досвід викладання дисципліни «Основи медичної інформатики» представила викладачка КЗ «Прилуцький фаховий медичний коледж» Чернігівської обласної ради Олена Ленець. У доповіді було висвітлено питання роботи з медичними інформаційними системами, електронними сервісами охорони здоров’я та статистичними даними. Наведені приклади продемонстрували можливості поєднання цифрової підготовки з практичними завданнями майбутньої професійної діяльності здобувачів освіти.
Викладач циклової комісії з експлуатації машин і обладнання та фундаментальних дисциплін нашого коледжу, кандидат технічних наук, Андрій Дворник представив доповідь «Виклики сьогодення дипломного проєктування», на прикладі підготовки фахівців зі спеціальності Н7 Агроінженерія. Доповідач наголосив на необхідності наближення змісту дипломних проєктів до сучасного агровиробництва, зокрема технологій точного землеробства, GPS-навігації, телематики, використання агродронів та модернізації техніки. В умовах воєнного стану й обмеженого доступу до лабораторій і баз практики він відзначив можливості хмарних систем автоматизованого проєктування та актуальність розробок із резервного живлення, альтернативного палива й оптимізації логістики. Поширення генеративного штучного інтелекту, за словами спікера, потребує перегляду оцінювання студентських робіт із посиленням уваги до розуміння розрахунків, обґрунтування технічних рішень і розв’язання практичних та ситуаційних завдань під час захисту. Серед запропонованих підходів — демонстрація авторських 3D-моделей із поясненням процесу їх створення, представлення виготовлених із металу розробок і можливе повернення до ручного креслення на повнорозмірних форматах. Важливими напрямами вдосконалення дипломного проєктування було визначено стажування викладачів на передових підприємствах, залучення дилерів техніки до створення навчальних хабів і баз практики, розвиток дуальної освіти та формування тем за реальними запитами агропідприємств.
Питання організації інтерактивного дистанційного заняття висвітлив Олександр Трохименко, викладач ВСП «Фаховий коледж транспорту та комп’ютерних технологій НУ “Чернігівська політехніка”». Доповідач зосередив увагу на налаштуваннях безпеки онлайн-конференцій, керуванні доступом учасників та використанні хмарних платформ для спільної роботи. Було підкреслено значення постійного зворотного зв’язку, інтерактивної взаємодії та чіткої структури навчальних матеріалів.
Викладач циклової комісії з комп’ютерної інженерії нашого коледжу Дмитро Кочур представив доповідь на тему «Людський фактор у кібербезпеці: прийоми соціальної інженерії та способи протидії». Доповідач пояснив, як зловмисники використовують довіру, поспіх та обставини повсякденного життя, щоб спонукати людину розкрити конфіденційні дані або здійснити переказ коштів. На прикладах повідомлень від нібито знайомих осіб, шахрайських дзвінків «із банку» та підроблених сторінок оплати під час онлайн-продажу було розглянуто поширені сценарії обману. Спікер звернув увагу, що знайомі ім’я та фотографія профілю не гарантують справжності відправника, а вимога діяти негайно має стати приводом для додаткової перевірки. У доповіді було окремо наголошено, що для отримання переказу не потрібно повідомляти CVV чи одноразові коди, а інформацію про оплату слід перевіряти безпосередньо в застосунку банку або відповідного сервісу. Представлені приклади та рекомендації підкреслили важливість критичного ставлення до повідомлень, перевірки інформації через незалежні канали зв’язку та формування навичок безпечної поведінки в цифровому середовищі.
Ольга Сімонова та Наталія Малиновська, викладачки ВСП «Чернігівський фаховий коледж інженерії та дизайну КНУТД», презентували доповідь «Від ідеї до друку». На прикладі створення рекламної листівки було розкрито можливості практичного проєкту для розвитку творчості, мотивації студентів і формування професійного мислення.
Підсумовуючи роботу засідання, голова методичного об’єднання Тетяна Ковальова подякувала учасникам за обмін досвідом і конструктивні пропозиції, побажала міцного здоров’я, професійного натхнення та нових здобутків. Вона наголосила, що такі зустрічі зміцнюють співпрацю освітян, сприяють упровадженню сучасних підходів до навчання та підвищенню якості підготовки майбутніх фахівців.
Анна Калініченко,
голова циклової комісії
з комп’ютерної інженерії
