День української писемності та мови – це особливе свято, яке нагадує кожному з нас про багатство, красу й неповторність рідного слова, про величну історію української писемності та важливість збереження національних мовних традицій. Українська мова є невід’ємною частиною нашої культурної спадщини, духовним скарбом народу, символом єдності, національної гідності та незламності. Вона зберігає пам’ять про минулі покоління, передає мудрість предків, відображає характер, звичаї, почуття та світогляд українців.
З нагоди Дня української писемності та мови 26 жовтня 2026 року, в межах вивчення рідної мови студенти першого курсу спеціальностей J8 Автомобільний транспорт та G7 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка, разом з викладачкою Діаною Малаховою взяли участь у проведенні театралізованого мовно-писемного брейн-рингу «Вечорниці у мовній хатинці», який об’єднав пізнавальну, інтелектуальну, творчу та розважальну діяльність, подарував учасникам гарний настрій і можливість відчути себе справжніми знавцями українського слова.
Захід проходив у теплій, невимушеній атмосфері традиційних українських вечорниць, що дало змогу поєднати сучасний формат інтелектуальної гри з народними звичаями, обрядами, гумором, піснями та багатством українського фольклору.
Особливого колориту зустрічі надавали театралізовані образи господині української хатинки, Солохи, чорта, Літавиці і веселих дівчат та хлопців, які своїми жартами, приказками та влучними висловами підтримували святковий настрій.
Під час проведення брейн-рингу особливу увагу було приділено практичному застосуванню мовних знань. Учасники не лише пригадували правила українського правопису, а й навчалися помічати тонкощі слововживання, розрізняти близькі за значенням слова, уникати поширених мовних помилок і добирати найбільш доречні вислови відповідно до ситуації спілкування. Такі завдання сприяли формуванню навичок грамотного усного та писемного мовлення, розвивали мовне чуття й заохочували до самостійного вдосконалення знань. Учасники мали змогу переконатися, що грамотність складається не лише зі знання правил, а й з уважного ставлення до слова, бажання вчитися та прагнення висловлювати свої думки чітко, правильно й красиво.
У конкурсі «Мовні скарби» учасники пригадували значення маловідомих слів, добирали синоніми й антоніми, пояснювали мовні вислови та збагачували власний словниковий запас.
Завдання конкурсу «Мовний детектив» вимагали уважності до слова, адже командам потрібно було знаходити мовні помилки, виправляти неправильні форми слів і правильно будувати речення.
Під час раунду «Фразеологічна скарбничка» молодь розшифровувала сталі вислови, пояснювали їхнє значення та наводили приклади вживання у повсякденному мовленні. Веселощі й пожвавлення викликав конкурс «Народна мудрість», у якому потрібно було завершити українські прислів’я та приказки, продовжити народні вислови й визначити, яку життєву настанову вони містять.
Не менш цікавим став конкурс «Словесна майстерня», під час якого студенти добирали українські відповідники до поширених іншомовних слів, утворювали нові слова, складали речення та демонстрували вміння користуватися багатством рідної мови. Учасники активно обговорювали відповіді, радилися між собою, підтримували товаришів і раділи кожному правильному рішенню.
Особливого пожвавлення додав театралізований конкурс, у якому потрібно було відгадувати мовні загадки, розігрувати короткі сценки з використанням українських фразеологізмів і відтворювати ситуації з повсякденного життя, демонструючи культуру мовлення та почуття гумору.
Важливим доповненням до інтелектуальної програми стали творчі завдання, спрямовані на розвиток фантазії та мовленнєвої активності. Учасникам пропонувалося придумати короткі рекламні гасла на підтримку української мови, скласти сенкан зі словами «мова», «слово», «Україна», дібрати влучні епітети до поняття «рідна мова» та продовжити вислови про значення грамотності.
Значну увагу під час заходу було приділено культурі мовлення в сучасному інформаційному просторі. Учасники обговорювали важливість грамотного листування в соціальних мережах, правильного оформлення повідомлень, дотримання мовного етикету та відповідального ставлення до публічного слова. Було наголошено, що мовна культура проявляється не лише під час офіційних виступів чи навчальних занять, а й у щоденному спілкуванні.
Отже, театралізований мовно-писемний брейн-ринг «Вечорниці у мовній хатинці» став змістовним, яскравим і пізнавальним заходом, який вдало поєднав інтелектуальне змагання, театралізоване дійство, народні традиції та сучасні підходи до мовної освіти. Він довів, що вивчення української мови може бути захопливим, емоційним і творчим, а традиції українських вечорниць здатні об’єднувати людей навколо спільних духовних цінностей.
Діана Малахова,
викладачка дисципліни «Українська мова»
